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初二语文

教学点·透视

初二学段教学总体目标为“会阅读,会写作”,力求做到课内外衔接、阅读与写作的衔接,从而达到阅读写作双向提升,培养学生正确的阅读、写作方法,进而形成自己有效的语文学习方法,全面提升学生的阅读写作能力,提升语文学习成绩。

1、古诗文阅读方面:考纲要求理解识记的150个实词要心中有数,加强课外文言文阅读训练,培养语感,灵活运用;
2、现代文阅读方面:梳理记叙文、说明文两大文体的考点题型 ,掌握两大文体的阅读方法和各种题型的答题思路;  
3、写作方面:开始从审题、立意、选材、结构、语言、情感各个方面升格自己的作文。  

知识点·概览


上学期

第一单元——爱在人间

     1、学习以人物的思想感情变化为线索来安排结构的方法
     2、了解通过人物的外貌、神态的描写表现人物性格的方法
     3、了解环境描写的作用

第二单元——以“面对逆境”

     1、品读关键词句,理解人物的精神品质
     2、理解心理活动描写对表达主题和推动情节的作用和效果

第三单元——宋词集萃

     1、掌握通过对比表现强烈情感的手法
     2、通过对关键字词的品味,理解作者的爱国情怀和无奈悲愤
     3、应用丰富的想象描绘出词所表现的画面
     4、把握抒情主人公形象

第四单元——地球,我们的家园

     1、整体把握课文内容,理清文章思路
     2、理解哲理性文字在文章结构和内容上的作用
     3、品味语言的凝练和富有内涵的特点
     4、体会议论与抒情的写作方法

第五单元——心灵诗语

     1、理解诗歌意象的特点
     2、抓住关键,品味现代诗歌的语言
     3、理解象征意义,把握诗人的思想感情

第六单元——为学有道

     1、掌握文言实词,特殊文言句式
     2、梳理文章论证结构,理解论证方法的作用
     3、掌握论据和论点

第七单元——喜剧天地

     1、了解戏剧梗概以及喜剧的特点
     2、把握戏剧矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局
     3、理清剧本的思路,把握人物关系以及情节发展的脉络

第八单元——外国短篇小说选读

     1、把握语言描写、细节描写对塑造人物形象起到的作用
     2、感受批评现实主义小说的表现方法和艺术特色
     3、理解小说的主题和反映的社会现象

下学期


     第一单元——祖国在我心中

     1、认识小说的细节描写及其作用 
     2、了解记叙、描写、抒情、议论相结合的表达方式
     3、学习象征手法和比喻、排比等修辞手法
     4、学习应用对话表现人物的方法

第二单元——人物春秋

     1、感悟和理解人物语言、动作描写的作用
     2、学习叙议结合的写法
     3、品味语言的深刻含义
     4、概括总结人物精神品质

第三单元——慎思明辨选取

     1、了解论点、论据、和论证的基本知识
     2、感悟论说语言的准确性、概括性、深刻性

第四单元——散曲小唱

     1、学习借景抒情,直抒胸臆的表现手法
     2、体悟关键字词的表达作用
     3、体会作者思想情感

第五单元——面对灾难

     1、感受并理解场面描写的作用
     2、感知和品味语言的概括性和深刻含义
     3、感受并理解人物细节描写的作用

第六单元——生命的沉思

     1、学习托物言志的表现手法
     2、感受语言生动、形象、深刻的特点
     3、学习多种描写手法

第七单元——艺术长廊

     1、把握说明文的特点
     2、体会说明和描写相结合的写作方法
     3、掌握说明文的写作顺序

第八单元——动物的启示

     1、积累文言词汇
     2、体会关键字词的表达
     3、学会总结道理启示
     4、词类活用的用法


重难点·点拨

文言文部分:
1、词句基础:文言实词、虚词积累;文言句式整理;句子翻译。
2、文言文综合阅读:文中重要信息提取;人物评价与事理分析。

现代文部分:
1、记叙文:感知内容,把握主旨;理清思路;提取筛选信息;语段的作用;环境描写;人物形象分析;记叙中的抒情议论;重点语句的赏析;词语的理解与揣摩;常见表现手法及作用;
2、说明文:把握特征、概括内容;把握顺序、理清思路;辨析方法、评析语言。

作文部分:
1、写人记事注重要有真情实感
2、从审题、立意、选材、结构、语言、情感各个方面升格自己的作文

适 合 班 型

中考同步类:精品班尖子班卓越班
自招培优类:定向预备班
提高特需类:专题班